escuela publica

Significados del uso de las computadoras y el Internet en dos colegios públicos del distrito de Los Olivos.

Date: 
Sat, 21/05/2011 - 10:00am - 12:00pm

 

Este sábado 21 de mayo, 10am en Escuelab (Calle
Belén 1042, Piso 5, Centro Historico de Lima. A media cuadra de la
Plaza San Martín)

Manuel Vargas Alegría nos presenta los resultados de
su investigación cuyo eje es Internet y la educación, en específico en
dos colegios públicos de Los Olivos.", Manuel Vargas Alegria nos presenta los resultados de su investigación cuyo eje es Internet y la educación, en específico en dos colegios públicos de Los Olivos.

 

Se disertará acerca de los resultados obtenidos de la investigación en la que se concluyó que, en ambas instituciones educativas de Los Olivos, el uso de las computadoras y la Internet fue limitado; y los significados distintos para cada actor: director, docente, alumnos y padres de familia, situación que dificultó la construcción de una visión unificada para emplear estos recursos en beneficio del aprendizaje de los estudiantes. Posteriormente, se dialogará con los asistentes en relación a estas mismas deducciones; y finalmente, se presentará un modelo de gestión que permitiría unificar un sentido de utilidad alrededor del uso de las computadoras y la Internet al interior de la institución educativa.

Terminada la exposición se realizarán preguntas y respuestas que se formularían mutuamente participante-expositor. El diálogo propone reflexionar lo que puede significar, significa o ha significado, para el participante, el uso de las computadoras y la Internet al interior de su institución educativa. La intención de este diálogo es explorar las percepciones que podrían ser consensuadas para aprovechar los beneficios que el uso de una determinada tecnología puede proporcionar en función del desarrollo de una tarea específica.

Finalmente, se presentará un modelo de gestión que podría ampliar de manera ordenada el uso de las computadoras y la Internet al interior de los colegios y prever que, como consecuencia de la aplicación constante de este enfoque, es posible construir un sentido de utilidad de los recursos informáticos y telemáticos en beneficio del aprendizaje de los estudiantes.

http://sites.google.com/site/indicadoresperu/

http://sites.google.com/site/indicadoresperu/diagnostic

 

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